《茶艺》课程教学对中职学生良好人格形成的影响

【类型】期刊

【作者】袁涵 

【关键词】 实践教学 “五自思想” 人格建设 中职教育

【刊名】生活教育

【出版日期】2014-01-01

【ISSN】1673-3002

【页码】345-346

【期号】第A1期

【作者单位】江苏省宿迁经贸高等职业技术学校

【摘要】在不断加强教育力度的现有国情下,教育工作者们的着眼点不再只停留在高等教育,人们逐渐意识到,职业教育学校中,具有鲜明特点的中职生教育教学模式改革迫在眉睫。以传授中国传统文化精髓为基础的课程教学从众多实践内容中脱颖而出,凭借其与传统经典理念的完美融合,实现了中职生人格建设与社会融合的有效对接,成为当下中职学校教育工作者们的重点内容。

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