安徽农业大学茶文化特色库
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传承茶文化从一堂茶艺课开始
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作者：
张雪 来源：儿童大世界 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 课间活动 中国传统文化 历史典故 有模有样 巩固练习 茶艺师 从一 文化知识 古朴典雅 茶艺表演
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描述：,我们根据孩子的年龄和性格特点,实行理论和实践相结合的教学体系,课时比重为1:1,使孩子们在快乐实践中掌握知识。课程中自始至终贯穿历史典故和礼仪养成,激发孩子的民族自豪感和爱国情怀,并养成良好的修养。孩子掌握一项技能,进而陶冶
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茶艺培训 传承文明
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作者：
本刊辑部 来源：儿童大世界 年份：2016 文献类型 ：期刊
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描述：3月23、24日,兴隆县青少年校外活动中心聘请河北省校外教育中心的茶艺师对教师和学员进行茶艺培训。 本次培训包括“融入茶境”、泡茶、刮沫、温杯、倒茶、敬茶等内容。参加培训的老师认真听讲,反复练习,更有老师怕漏掉一个个细小的环节,竟用手机把教学过程拍下来,说是以后更好地服务于学生,更加规范地教会学生茶艺。
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茶艺的制作过程太美
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作者：
徐诺雨 来源：儿童大世界 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 中投 中国茶文化 敬茶 火龙果 我自己 泡法 茶艺表演 安吉白茶 背景音乐
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描述：我叫徐诺雨,是四年级的学生,茶艺之前从来没有听说过,所以特别好奇,而且我的爸爸喜欢喝茶,爸爸妈妈非常同意我学习茶艺。在中心的茶艺课上,老师讲了茶的历史,茶区的分布,茶的分类,还有茶道的礼仪,让我对中国茶文化有了一个初步的了解。给我印象最深的就是家里经常喝的绿茶有三种不同的泡法,而且老师用玻璃杯给我们泡绿茶,让我们欣赏到了茶舞,特别漂亮,看着
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上茶艺班学到这么多东西真开心
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作者：
韩利则 来源：儿童大世界 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 一本 茶艺师 《茶经》 公道杯 告诉我
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描述：在两个月前,我接触到一门新的学科——茶艺。茶文化是我国的传统文化。它让我们中华儿女感到骄傲。学习茶艺的兴趣,是在第一次试听课中被激发出来的,从此这门茶艺课就为我枯燥的初中生活增添了很多色彩。第一节课老师给我们讲了茶文化的历史。我知道是神农氏发现了茶,知道了一个名叫陆羽的人写了一本书叫做《茶经》,这本书是世界上第一本茶叶专著。我还知道了现在茶叶分为六大类,分别是绿茶、黄茶、白茶、红茶、青茶、黑茶。第二节课老师让我们认识了我们
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邯郸市肥乡县青少年校外活动中心特色茶艺课程:在茶艺文化中体味中国传统
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作者：暂无 来源：儿童大世界 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 精华部分 语文课本 校外活动 培养观念 机构数量 中国经济实力 生活水平 肥乡县
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描述：中国经济实力的增强也带来了传统文化的回升,这不仅体现在中小学语文课本的古文数量有所增加,还体现在社会上教授传统文化的机构数量不断增加、活动开展增多。邯郸市肥乡县青少年校外活动中心在与学生家长的接触中了解到,随着生活水平的不断提高,很多家长对孩子的培养观念也开始发生改变,很多家庭不再满足于给孩子报舞蹈班、音乐班等普通培训班,而是更希望孩子参加一些文化气息浓厚、能够陶冶情操的活动。为了更好地宣扬中国传统文化,也作为中心开展公益、精品活动的一部分,2015年,肥乡县青少年校外活动中心开设了特色茶艺课程。这一课程
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承德市丰宁县青少年校外活动中心：“小小茶艺师”开班培训
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作者：
本刊辑部 来源：儿童大世界 年份：2016 文献类型 ：期刊
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描述：7月18日上午,承德市丰宁县青少年校外活动中心二楼茶艺教室举行了国学文化之“小小茶艺师”的开班仪式。 上午九点,丰宁教育局和县城各个学校的主管领导和孩子们一起观看了来自省校外教育研究会茶艺协会的韩雪、孙豆豆两位老师的茶艺表演。老师优雅的茶艺表演伴着悠扬的古曲给在场的领导和同学们以美的享受!茶艺表演过后,老师又针对孩子们的坐姿和饮茶端杯姿势进行了讲解和指导,至此小小茶艺师在丰宁开班。
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茶艺让孩子美由心生
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作者：
杜瑞新 来源：儿童大世界 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 茶诗 中国茶文化 中国文化 敬茶 茶叶品种 茶艺师 劳动果实 茶艺表演 茗茶 艺术修养
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描述：今年,我给女儿报名参加了茶艺特色校本课程"小小茶艺师",较为系统地学习了茶的冲泡方法,鉴赏到许多茶叶品种和茶点,还学习了茶诗。女儿在上过几节课之后,就喜欢上了喝茶,从此不再喝那些碳酸饮料了,这让我认识到茶艺课给了孩子"健康"和"绿色"的理念。在校本课堂上,孩子把自己学到的茶艺知
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茶禅一味 品茗悟道 邢台市桥西区青少年校外活动中心开设“小小茶艺师”特色课程
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作者：暂无 来源：儿童大世界 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 特色课程 校外活动 中国传统文化 敬茶 柴米油盐酱醋茶 桥西区 茶艺师 饮茶习俗 春秋战国时代 校外教育
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描述：俗话说:开门七件事,柴米油盐酱醋茶,茶已经融入到我们的日常生活中,形成了客来敬茶、以茶会友的饮茶习俗。中国的茶文化源远流长,是中国传统文化当中一颗璀璨的明珠,自春秋战国时代便有专门的饮茶方法和方式。茶文化是茶艺与精神的结合,通过茶艺来表现其精神。对青少年进行茶文化教育,既能提升孩子的内涵修养,陶冶情操,又能使孩子感受中华传统文化的博大精深,提升民族自豪感和自信心。
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从品茶到品德
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作者：
张雪 来源：儿童大世界 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 特色课程 校外活动 茶类 茶艺师 桥西区 系统学习 对我说 青少年文化 中华茶文化 校外教育
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描述：教少儿习茶是弘扬传统文化,传承国粹技艺。2015-2016学年的上学期,邢台市桥西区青少年校外活动中心在金华实验小学开设了一门特色课程——"小小茶艺师"。"小小茶艺师"特色茶艺课程以"弘扬中华茶文化,培养薪火茶传人"为核心价值观,立足于校外教育,进行茶文化推广。通过对茶类、茶器、茶仪等茶艺文化的系统学习,拓展青少年文化知识,陶冶青少年情操