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双层项目驱动式《制茶学》教学模式探究
作者：
张新富
胡建辉
赵磊
杨绍兰
来源：
高教学刊
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
制茶学
项目驱动
教学模式
描述：
双层项目驱动式《制茶学》教学不仅加强大学生茶学专业基础教育,同时注重对学生综合能力的培养。本文阐述了应用型人才培养模式下的《制茶学》教学研究与实践,通过教学措施的实施,探讨双层项目驱动式《制茶学》的教学效果,进而提出教学过程中应该注意的问题。
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