地方戏曲嵌入高校公共音乐课的探索——以赣南采茶戏为例
日期:2015.01.01 点击数:6
【类型】期刊
【基金项目】江西省高等学校教学改革研究省级课题资助,课题号:jxjg-14-13-16
【作者】卢致苑
【刊名】中国民族博览
【出版日期】2015-01-01
【ISSN】1007-4198
【页码】32-33
【期号】第5期
【作者单位】赣南医学院
【摘要】将地方戏曲嵌入高校公共音乐课教学,无论是对传承弘扬地方特色文化,提升大学生的艺术鉴赏能力,还是构建具有地域特色的公共音乐艺术课程教学模式,都具有显著而重要的意义。因此,积极探索赣南采茶戏嵌入高校公共音乐艺术课程的教学实践,是对公共音乐教育有益的探索和尝试。
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