凉水泡茶慢慢浓：浅谈英语教学中默写的运用

【类型】期刊

【作者】史白鸽 

【关键词】 时间 每日一默 坚持 内容

【刊名】读写算

【出版日期】2012-01-01

【期号】第69期

【摘要】任何一门语言的学习都必须以一定程度的理解、记忆为基础。高中阶段的学生各科学习都比较紧张，针对这一特点，如何帮助学生在有限的时间内达到最大限度的积累是所有英语教师在备课过程中必须认真思考的一个环节。赢得了积累的成功也就从某种意义上迎来了英语学习的春天。本文就如何做好英语教学中的"默写"环节，以实现英语知识的积累作了较为详细的论述。

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