通识教育视域下《日本茶艺》课程的教学研究与实践要要要以辽宁对外经贸学院为例
日期:2016.01.01 点击数:6
【类型】期刊
【作者】牟海涛
【刊名】鄂州大学学报
【出版日期】2016-01-01
【ISSN】1008-9004
【页码】68-70
【期号】第2期
【作者单位】辽宁对外经贸学院日语系
【作者简介】牟海涛(1984-),女,辽宁大连人,讲师,研究员,硕士,研究方向院日语语言学。
【摘要】在文化育人的背景下,开设叶日本茶艺曳课程,旨在提高学生的人文素养和文化修养。通过对该课程的定位尧教学模式尧实施意义和教学效果等方面的分析,探讨如何将日本茶道精神与文化内涵有效地传导给学生,为今后的行为育成和职业生涯教育奠定良好的基础。
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