通识教育视域下《日本茶艺》课程的教学研究与实践——以辽宁对外经贸学院为例

【类型】期刊

【作者】牟海涛 

【关键词】 日本茶道 人文素养 通识教育

【刊名】鄂州大学学报

【出版日期】2016-01-01

【ISSN】1008-9004

【页码】68-70

【期号】第2期

【作者单位】辽宁对外经贸学院日语系

【摘要】在文化育人的背景下,开设《日本茶艺》课程,旨在提高学生的人文素养和文化修养。通过对该课程的定位、教学模式、实施意义和教学效果等方面的分析,探讨如何将日本茶道精神与文化内涵有效地传导给学生,为今后的行为育成和职业生涯教育奠定良好的基础。

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