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谈谈如何在中职茶艺课堂开展一体化教学
作者: 许小丽  来源:读与写(中旬) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 茶艺  课堂  兴趣  一体化教学 
描述:作者认为中职学校茶艺课堂最好采用一体化教学,才能引起学生的学习兴趣,达到更好的学习效果,文章从必要设施的配备、学期教学内容的安排、课堂时间的分配、课堂教学内容的安排、信息化教学手段的利用等方面提出一些观点.
桂南采茶戏进课堂初探
作者: 罗朝霞  来源:广西教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 采茶戏  课堂  桂南 
描述:分析桂南采茶戏进课堂的必要性,提出桂南采茶戏进课堂必须做好采茶戏教材的建设,营造浓郁的氛围和重视采茶戏教学师资的建设。注重创新,鼓励学生大胆进行表演和创
桂南采茶戏进课堂初探
作者: 罗朝霞  来源:广西教育(B版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 采茶戏  课堂  桂南 
描述:分析桂南采茶戏进课堂的必要性,提出桂南采茶戏进课堂必须做好采茶戏教材的建设,营造浓郁的氛围和重视采茶戏教学师资的建设。注重创新,鼓励学生大胆进行表演和创作。
刍议赣南采茶戏进课堂的有效方法
作者: 邓丽华  来源:西藏科技 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 方法  课堂  赣南采茶戏 
描述:东门幼儿园从2012年开始,成立专门的课题组,对赣南采茶戏进行研究,深入了解它的艺术特性及富有地方特色的艺术文化。制定了适宜的目标,选择有益的采茶戏内容;通过让环境"开口说话",营造幼儿学习赣南采茶戏的积极氛围;借助"走出来,请进来"等多种方法,加深幼儿对赣南采茶戏的感受和体验,进行有效尝试,有的放矢地将赣南采茶戏带入音乐活动。
泡茶与品课:解读课堂之精髓
作者: 许雅玲  来源:儿童与健康 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 课堂  习惯  泡茶  解读  精髓 
描述:经常和同行围坐在一起观看特级教师、教坛新秀的精品展示课。说是观摩,更是品尝——在品味课堂中,感叹课中之精华、感触课中之灵感,同时也发出与之不同的碰撞声音,与之交互,并默默在听课本上记录自己的所想所思
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