安徽农业大学茶文化特色库
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茶学专业文理兼收可行性分析：以福建农林大学安溪茶学院为例
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作者：
黄艳 林爱惠 孙威江 来源：中国农业教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 茶学 性别偏好 生源偏好 文理兼收
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描述：以茶学专业低年级学生的课程成绩为研究对象,分析性别、生源对学生成绩的影响。采用SPSS 19.0软件进行数据的处理、检验和分析,结果表明:不同性别学生的成绩存在显著差异,女生的成绩通常高于男生;在“高等数学”、“概率论”、“普通化学”的课程表现上理科生源优势显著,但是在茶学专业整体知识的学习过程中,生源并无显著性差异;茶学专业实行文理兼收是可行的,并且在低年级阶段可以实行集中授课。