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泡茶与品课:解读课堂之精髓
作者: 许雅玲  来源:儿童与健康 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 课堂  习惯  泡茶  解读  精髓 
描述:经常和同行围坐在一起观看特级教师、教坛新秀的精品展示课。说是观摩,更是品尝——在品味课堂中,感叹课中之精华、感触课中之灵感,同时也发出与之不同的碰撞声音,与之交互,并默默在听课本上记录自己的所想所思
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