安徽农业大学茶文化特色库
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读诗如泡茶
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作者：
王超平 来源：中学语文(教师版) 年份：2014 文献类型 ：期刊
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描述：尽管从小学开始，老师、学生在诗词上时间和精力投入很大，但是收效甚微。即使学生也能背一些名句名篇，但更多的只是小和尚念经，有口无心，经典名篇大多没有进入到他们的心里。 笔者在教学的过程中，就曾有过这样的经历。预习韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》和刘禹锡《西塞山怀古》，询问对诗歌的理解。一个学生说《西塞山怀古》表达一种羁旅飘泊之愁，依据是有“四海为家”。
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泡茶喝的“玫瑰”还是玫瑰
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作者：
庄照岗 来源：中学语文(教师版) 年份：2014 文献类型 ：期刊
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描述：广州外国语学校的熊芳芳老师在阐释“语文是什么”的时候，写下了这么一段话： 语文是什么，要看人们用语文做了什么。就像一朵玫瑰花，有人用它送情人，有人用它泡茶喝。用它送情人的，是语文，是精神层面的需要。用它泡茶喝的，是生存，是物质层面的需要。这是常识，却仍旧无法得到普及，这个民族的愚蠢可见一斑。如今的语文老师，多数在用玫瑰泡茶喝。