安徽农业大学茶文化特色库
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论茶文化在英国文学作品中的体现
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作者:
李华 来源:福建茶叶 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 文学艺术 茶文化 英国
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描述:中国是茶叶的发源地,是世界上最早种植茶叶和饮茶的国家。17世纪,中国茶叶进入英国,受到广泛的欢迎。在短短的几百年发展过程中,茶叶与英国的文学作品相结合,成为许多文学家的全新创作主体,孕育出独特的英国茶文化,体现了英国文化向上的价值取向。鉴于此,本文对茶文化在英国文学作品中的体现进行了探讨,以期有所借鉴价值。
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传统茶文化在环境设计中的具体应用
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作者:
丁立斌 来源:福建茶叶 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 环境设计 内涵 具体应用 传统茶文化
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描述:茶文化作为我国传统文化体系中的重要组成部分,其内涵丰富且实际应用广泛。近年来,随着我国传统茶文化的逐渐兴盛,其在环境设计中得到了愈加广泛的应用,传统茶文化所蕴含的思想意义和人文精神对于环境设计产生了巨大的指导作用。本文分析茶文化内涵,以及传统茶文化与环境设计的关系,为探讨传统茶文化在环境设计的具体应用,希望在弘扬我国传统茶文化的同时推动环境设计的蓬勃和发展。
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中国与英美茶文化的跨文化比较研究
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作者:
张丽娟 来源:福建茶叶 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 英美茶文化 中国茶文化 跨文化
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描述:随着中西方之间的茶叶贸易日益频繁,到了20世纪,茶叶已经渗透到寻常百姓家,饮茶成了一种日常时尚。西方人将中国茶文化与西方社会生活融为一体,形成了自己特有的茶文化。语言是文化的重要载体,所以西方茶文化必然通过英语语言体现出来。研究中国与英美茶文化的跨文化差异有着明显的现实意义,有助于我们透过语言,进一步了解西方文化现象并进一步加强跨文化交流。
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茶文化在高校体育教学中的作用分析
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作者:
白帆 来源:福建茶叶 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 人文教育 高校体育教学 教学系统 茶文化
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描述:人文教育是教育之本,茶文化在高校教育中的应用是注重人文教育的必然结果。本文以高校体育教学活动的特点为切入点,简要分析了茶文化在高校体育教学中的作用,并从茶文化理论体育教学系统、茶文化体育教学活动的硬件设施、茶文化在体育教学活动中的创新工作以及茶文化体育实践活动四个方面对茶文化在高校体育教学中的应用进行了展望。
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浅谈茶文化涵韵与平面设计理念的交融
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作者:
许凌 来源:福建茶叶 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 交融 平面设计 茶文化
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描述:茶文化的形成经历了漫长的岁月,沉淀出了韵味独特的中国茶文化。品茶讲究静,静下心来去品茶、去思考,发现在繁忙生活中忽略的景色。平面设计是近代兴起的通过视觉来传达想法或讯息的表现形式,现在平面设计多趋向于与传统文化结合,带来不一样的视觉体验。本文从品味茶文化涵韵入手,将茶文化元素与平面设计的独特创意相结合,通过二者的交融,使人们感受茶文化别具一格的现代美。
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浅析茶文化与旅游资源的有效融合分析
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作者:
李巧义 来源:福建茶叶 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 有效融合 茶文化 旅游资源
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描述:我国茶文化已经由传统的物质文化逐步上升为精神文化,成为中华传统文化中的一朵奇葩。近年来,茶文化更是作为一种旅游资源被旅游行业高度重视。实现茶文化与旅游行业和茶产业的有效结合不仅可以促进旅游
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谈中西方“茶文化”中的人生哲学
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作者:
朱虹 付宏章 来源:福建茶叶 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 人生哲学 中国 西方 茶文化
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描述:茶在我国已有四五千年的历史。在细啜慢饮的过程中,中国人逐渐形成了独特的茶文化,茶与文化的有机结合,将人类的精神境界带入了更高的层次。西方国家也有着独特的茶文化。认识中西方“茶文化”中的人生哲学,不仅
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茶文化旅游体验影响因素及策略研究
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作者:
王毅菲 来源:福建茶叶 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 茶文化旅游 体验 影响因素
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描述:随着时代的发展和进步,作为传统文化代表的茶文化也得到了空前的发展,茶文化旅游也成为生态旅游的新兴发展趋势。我国有着丰富的茶文化历史资源,从目前的发展状况分析,茶文化旅游还处在于初级发展阶段,还不能满足游客多元化的需求。本文通过对茶文化旅游体验影响因素的分析研究,希望能够为茶文化旅游发展提供有效的参考建议,以促进茶文化旅游的可持续发展。
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茶艺英语的中国英语研究
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作者:
高艳梅 刘娜 来源:考试周刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 语言特征 功能 中国英语 茶艺英语
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描述:在中华茶文化迈出国门走向世界的过程中,茶艺英语尤为重要。论文对茶艺英语的中国英语语言特征及其功能加以研究:语言特征中词汇层面最为显著,三种中国英语的构词法在茶艺英语的中国英语中都具有;句法层面体现在使用汉语式的简练句式;语篇层面主要体现在茶艺解说词方面。茶艺英语具有文化标记功能、人际功能,以及传播中华文化、促进中外茶文化交流的重要功能。
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少儿茶艺教学目标与评价标准研究
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作者:
陈开梅 来源:读书文摘(中) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教学目标 少儿茶艺 研究
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描述:少儿茶艺是指7周岁到16周岁的少年儿童学习和展示的茶艺。我国少儿茶艺从上世纪九十年代开始已经取得丰富成果。文章把少儿茶艺教学分成茶文化小学士(7-9岁)、小硕士(9-12岁)、小博士(12-14岁)和小院士(14-16岁)4个层次,为不同阶段的少儿茶艺教学从理论知识和操作技能方面设置了相应的教学目标和评价标准,并对少儿茶艺教学的评价提出建议。