安徽农业大学茶文化特色库
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春季保肝有诀窍 “茶疗”养肝是正道 尘封百年 同仁堂护肝降脂珍品益健茶问世
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作者:暂无 来源:北京晚报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:春季保肝有诀窍 “茶疗”养肝是正道 尘封百年 同仁堂护肝降脂珍品益健茶问世
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PBGS 教学模式下中职旅游专业“职来职往”实训评价模式探索:以宁波东钱湖旅游学校茶艺特色班为例
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作者:
徐春燕 来源:职教通讯 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: PBGS教学模式 实训评价 职来职往
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描述:传统的旅游中职教学在理论和实践的教与学方面往往缺乏明确的共同载体,影响了人才培养效果。将学习内容借助具体的融入理论与实践一体化情景项目去完成,将成为当今一个重要教学模式,实现以学生发展为本的教学理念,通过关注学生的参与性与具体项目学习完成情况,针对性评估学生学习效果,帮助学生实现学习目标。在此背景下,借助PBGS教学模式理论在理论融于实践程度比较高的茶艺班进行了教学及评价方式的实际运用,并从实训评价项目、关键要素及评价效果三个方面进行了探索,为未来中职旅游专业整体教学模式改革奠定坚实的基础。
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三峡大学参与承办“2016湖北发展论坛·万里茶道与一带一路”学术会议
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作者:
冯明 来源:三峡论坛(三峡文学·理论版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 五峰县 重要历史地位 学术会议 文化融合 文化事业 三峡大学 武汉国际 文化资源保护 文化交流中心
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描述:2016年8月27至28日,由湖北省社会科学界联合会、武汉大学和湖北省文物局主办,三峡大学、五峰土家族自治县人民政府、武汉国际文化交流中心承办的“2016湖北发展论坛·万里茶道与一带一路五峰学术会议”在五峰召开,来自俄罗斯、乌克兰和北京、上海、浙江、江西、内蒙古和湖北等国内外专家学者、新闻媒体、政府官员和企业家代表共150余人与会。本次学术会议是三峡大学进一步落实与五峰县政府达成“文化事业战略合作”的重要举措,
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凝胶渗透色谱净化液相色谱-串联质谱法检测袋泡茶中的8种氨基甲酸酯类农药残留
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作者:
吕东晋 李瑛 曹海兰 来源:现代预防医学 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高效液相色谱串联质谱 氨基甲酸酯类农药 凝胶渗透色谱 袋泡茶
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描述:目的建立袋泡茶中的8种氨基甲酸酯类农药残留的液相色谱-四级杆串联质谱(LC-MS-MS)监测分析方法。方法样品经乙腈超声提取30 min,经凝胶渗透色谱(GPC)净化除去天然色素等干扰物质;以甲醇-5 mmol/L乙酸铵为流动相,经安捷伦Narrow Bore RR C8色谱柱(4.6 mm×150 mm,3.5μm)分离,柱温40℃,进样量为10μl,采用串联四级杆质谱多反应监测(MRM)正离子模式进行检测。结果在1.0~100 ng/ml的线性范围内,8种氨基甲酸酯类农药残留的回归方程均呈较好的线性关
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谈英语跨文化交际教学与茶文化
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作者:
张柏柯 来源:福建茶叶 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 英语跨文化交际教学 饮茶行为 茶文化
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描述:英语跨文化交际教学是在学习外语的过程中传授英语文化知识的教学方式。在全球化进程不断推进的今天,全世界的接触前所未有的频繁,这种情况下外语的不断普及不可避免,而在各文化接触冲击中,对于异地文化的了解接收可以更好地促进沟通,对自身文化的传承发扬则有利于保存和弘扬民族特色。这种情况下,英语跨文化交际教学的地位开始慢慢提高。
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还原全球化背景下的英国茶文化(一)
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作者:
刘昌明 来源:茶博览 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:还原全球化背景下的英国茶文化(一)
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茶文化对高职学生思想道德的影响分析
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作者:
颜坤 来源:福建茶叶 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 思想道德 茶文化 高职学生
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描述:我国社会正处于积极转型时期,在这个时期内涌现出很多问题,尤其是人们道德意识普遍低下的问题。结合我国高职院校教育的实际情况来讲,过度重视对他们进行技能技术的锻炼,而忽视了对他们进行传统文化的教育,导致他们普遍缺乏爱国意识和爱国精神。针对于这一情况,探讨和分析对高职院校学生进行传统文化教育的重要性,希望可以帮助高职学生建立起积极向上的人生态度。
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浅析写实雕塑在茶文化中的应用与实践
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作者:
余景学 来源:福建茶叶 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 茶文化 实践 雕塑 写实
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描述:写实主义雕塑传统,在20世纪初遭到了刚刚发展成熟的现实主义的挤压,虽然写实主义雕塑在以前是主导地位,可是现在没有以前那么的主流,有一种被边缘化的感觉,但是写实雕塑并没有中断,它在不断的价值调整中行走。值得一提的是,二十世纪以来,我国的写实雕塑已经达到了国际先进水平。
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Teforia:厨房里的茶艺师
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作者:
LSY 来源:深圳电视(茶酒金融) 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:Teforia:厨房里的茶艺师
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提高中职茶艺专业学生语文能力策略
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作者:
陈倩 来源:文理导航(下旬) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 语文教学 语文应用能力 中职教学 中职学生
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描述:现阶段中等职业学校所招收的学生大多数为初中生,他们的培养方式和其他的普通高中是有所明确区别的———培养目标明确而且实际,因此对于语文教学便不能像以往的普通高中语文教学生搬硬套。然而传统的中职教学并不能很好地摆脱普通高中语文教学模式,老师为课堂的主载体,不管学生能力是否听讲,老师都按照课本照本宣科,从而使得学生对语文的兴趣逐渐下降,老师的教学也愈发地举步维艰。在由学历型教学转化为能力型教学中,中职学校语文老师也因转换教学方式,使得中职学生能够和社会需求紧密结合。本文所研究的便是中职语文老师如何改变语文教学来