高校英语教育中茶文化的传承与传播
日期:2016.01.01 点击数:9
【类型】期刊
【作者】吴俊敏
【刊名】福建茶叶
【出版日期】2016-01-01
【ISSN】1005-2291
【页码】274-275
【期号】第7期
【作者单位】郑州科技学院
【摘要】文化教育课程的设置和教学方式的选择应尽可能灵活、多样,使学生在思考和学习的过程中,潜移默化地接受文化教育的熏陶。“随风潜入夜,润物细无声”,通过学科的渗透式教学,使学生对文化教育的认识由自发走向自觉,进而内化为自己的认识。本文基于茶文化视野,对现阶段我国高校英语教育中文化的传承与传播做出相关研究。
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